在教师职业道德评价中既看到动机又看到效果，坚持动机与效果的统-云南自考网

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云南自考网> 试题题库列表页> 在教师职业道德评价中既看到动机又看到效果，坚持动机与效果的统一，在此基础上，偏重于行为的动机，在检验动机时主要依据行为的效果，以防单纯从动机出发或单纯从效果出发来评价的片面性。这种观点属于（）。

第十章章节练习题

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

A、动机论
B、效果论
C、动机与效果统一论
D、动机、实践态度、行为过程、效果统一论

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道德评价

教师依据一定的道德评价标准，通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方式属于（）。

A、责任明确性原则
B、自我评价原则
C、主体性原则
D、发展性原则

下列不属于发展性原则的具体表现的是（）。

A、注重教师职业道德评价的全面性
B、强调教师职业道德评价的过程性
C、坚持教师职业道德评价的完整性
D、关注教师职业道德评价的民主性

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教师依据一定的道德评价标准，通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方式属于（）。

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